Bachelor Bildungswissenschaft

Im Bachelorstudiengang Bildungswissenschaft können die wissenschaftlichen und methodischen Grundlagen für die professionelle Handlungsfähigkeit in pädagogischen Arbeitsfeldern entwickelt werden, mit dem Schwerpunkt auf Erwachsenenbildung/Weiterbildung.

In frei wählbaren Handlungsfeldern bzw. einem Studienfach können eigene Schwerpunkte gesetzt und vertieft werden. Dabei ergänzen sich erziehungswissenschaftliche, fachwissenschaftliche, (fach-) didaktische und berufspraktische Anteile.

Der Studiengang thematisiert die Systematik, die Arbeitsformen, die bildungstheoretischen Grundkonzeptionen und die Auseinandersetzung um die Erkenntnisbildung der Bildungswissenschaft und der jeweiligen Teilgebiete im historischen und gesellschaftlichen Kontext. Die Auseinandersetzung mit zentralen aktuellen Gegenständen, Theorieansätzen und Problemen, bildungspolitischen Konstellationen, Forschungsthemen und forschungsmethodischen Ansätzen ist Inhalt des Studiums. Ebenso werden die gesellschaftlichen und ökonomischen Rahmenbedingungen pädagogischer Tätigkeit (wie Recht, Finanzen, Personal, Projekte, Qualität) diskutiert.

Darüber hinaus ermöglicht der Studiengang eine reflektierte Auseinandersetzung mit eigenen Praxiserfahrungen.

Wintersemester

6 Semester

Das Curriculum des Studiengangs ist in fünf Studiengebiete (SG) mit mehreren teils festgelegten, teils wählbaren Modulbereichen gegliedert und umfasst 180 Creditpoints (CP).

Studiengebiet I: Erziehungswissenschaftliche Grundlagen (36 CP)

• Modulbereich Erziehungswissenschaft
• Modulbereich Forschung
• Modulbereich Soziologie/ Psychologie/ Philosophie

Studiengebiet II: Schwerpunkt Lehren und Lernen im Lebenslauf (51 CP)

• Modulbereich Lehren und Lernen
• Modulbereich Praktikum und Berufsorientierung
• Studiengebiet III (30 CP): Vertiefungsbereich Erwachsenbildung/ Weiterbildung
• Modulbereich Erwachsenbildung/ Weiterbildung

Studiengebiet IV : Wahlbereich (45 CP)

• Modulbereich Freies Studium
• Modulbereich Handlungsfelder
• Modulbereich Studienfach

Bachelorarbeit (12+6 CP)

Im Wahlbereich können ein bis zwei Handlungsfelder gewählt werden. Die Auswahl besteht zwischen Medienbildung, Beratung im Bildungsbereich, Bildungsmanagement sowie Interkulturelle und inklusive Bildung. Weiterhin kann optional ein Studienfach gewählt werden, wie zum Beispiel Sport-/ Bewegungsbezogene Erlebnispädagogik, Deutsch als Fremdsprache/ Deutsch als Zweitsprache, Gesundheitsförderung im Lebenslauf.

Der Studiengang endet nach einer Regelstudienzeit von sechs Semestern mit dem Abschlussgrad Bachelor of Arts (BA).

Nach Abschluss des Bachelorstudiums besteht die Möglichkeit, den weiterführenden Masterstudiengang Erwachsenenbildung/Weiterbildung anzuschließen (konsekutive Studienstruktur) oder einen anderen Masterstudiengang der PH Ludwigsburg zu absolvieren.

• Der Schwerpunkt des Studiengangs liegt im Bereich »Lebenslanges Lernen« und einer Profilierung im außerschulischen Feld, insbesondere Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
• Alleinstellungsmerkmal des Bachelorstudiengangs ist die Integration von individuell gewählten Handlungsfeldern und Studienfächern im Wahlbereich.
• Lernformen im Studiengang entsprechen denen, die nach dem erwachsenenpädagogischen Forschungsstand die Praxis der Erwachsenenbildung leiten.
• Die Entwicklung professioneller Handlungsfähigkeit in erwachsenenpädagogischen Feldern wird durch ein dreimonatiges Praktikum gestützt.
• Die Kompetenzen der Absolvent:innen liegen im Bereich Lehren und Lernen (Aus- und Weiterbildung, Lehre, Training, Beratung und Planung von Bildungs- und Lernprozessen, Referententätigkeit).

Unsere Absolventinnen und Absolventen arbeiten beispielsweise

• in der betrieblichen Personalentwicklung

• als Bildungsreferent:innen für politische Bildung, gesellschaftliches Engagement, Familienarbeit und für caritative oder kulturelle Einrichtungen

• in pädagogischen Beratungsstellen

• in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern

• als Mitarbeiter:innen im Bildungsmanagement, der Gesundheitsförderung, der Medienbildung oder Einrichtungen im Kontext von Inklusion.

Formale Zulassungsvoraussetzung ist die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife. Das Studium ist zulassungsbeschränkt, d.h. es findet ein Auswahlverfahren statt.

Für das Wintersemester können sich Abiturientinnen und Abiturienten desselben Jahres bis zum 15.07. bewerben. Interessenten mit Abiturzeugnis aus früheren Jahren müssen ihre Bewerbung zum 30.06. einreichen.